铁岭简讯ldquo哈尔滨市基础教

12月15日，伴着明媚的阳光，黑龙江省教育科学“十三五”规划年度重点课题“哈尔滨市基础教育内涵发展现代化路径策略研究”暨“哈尔滨市中小学校长发展共同体建设的理论与实践研究”课题开题论证会在铁岭小学鲁商分校召开。哈尔滨市教育研究院党委书记闫生主持今天的论证会，参加会议的领导有教育部基础教育质量监测中心、黑龙江省教育科学规划办、哈尔滨市教育研究院的专家们，以及姚颖校长发展共同体的成员校长和联络员。

会议的第一项内容是“哈尔滨市基础教育内涵发展现代化路径策略研究”开题论证会。

黑龙江省教育科学规划办主任王治江宣读课题立项通知书哈尔滨市教育研究院科研部主任何双梅宣读开题报告教育部基础教育质量监测中心、北师大中国基础教育质量监测协同创新中心、中国教育学会小学教育专业委员会陈锁明博士进行专家论证指导黑龙江省教育科学规划办主任王治江进行专家论证指导黑龙江省教师发展学院干部培训中心副主任高峻峡进行专家论证指导

会议的第二项内容是“哈尔滨市中小学校长发展共同体建设的理论与实践研究”项目论证会。

与会专家、领导为姚颖校长发展共同体成员单位授牌姚颖校长发言

哈尔滨市铁岭小学校长姚颖作为校长发展共同体的领衔专家，分别从课题引领牵动，培养学生终生发展能力；成员研修共进，凸显学校课程体系特色；活动建设促进，提升校长课程指导力三方面做了《加强课程建设提高校长课程领导力助推学校发展》工作汇报。

史咏梅主任进行课题介绍说明

哈尔滨市教育研究院干训部主任史咏梅以《新时代校长专业化：范式转化与模式创新——以哈尔滨市校长发展共同体为例》为题进行课题项目介绍说明。

陈锁明博士针对哈尔滨市校长发展共同体建设进行专家论证指导，并围绕“校长课程领导力”展开专题讲座。陈锁明博士强调校长发展共同体提升课程领导力，应注重顶层设计、规划引领、分类指导、过程监控和结果导向，以课题解决发展深度、高度的问题，以研究的眼光和思路去解决工作中的问题。

下午，哈尔滨市教育研究院科研部主任何双梅主持课题开题培训会，陈锁明博士进行专家讲座《新时代教育：迈向现代化的征程》。

陈锁明博士从现代化“五化”及教育现代化十大战略任务谈起，以客观理性地剖析、大量翔实的案例、幽默风趣的语言和现场的游戏体验牢牢地吸引着参会的领导和老师，通过视频、图片等具有视觉冲击力的丰富内容，凸显出现代化的课程是载体，现代化的课堂是阵地，要整体建构方能体现课程的丰富性、多样性与自主选择性，要把教堂还成学堂，把话语权、探究权、发展权还给学生。讲座中，陈锁明教授与老师们互动交流，气氛和谐而热烈，不时爆发出阵阵掌声。老师们在轻松愉悦的氛围中聆听前沿理念，启迪现代化思维方式，在潜移默化中转变教育观念。

姚颖校长发展共同体以一年来的课题研究历程，为“哈尔滨市中小学校长发展共同体建设的理论与实践研究”提供了典型案例，在此次活动中汲取专家、领导的指导精髓，必将在共同体未来的成长路上，成就特色课程育人的教育理想。

哈尔滨市铁岭小学校公众平台

撰稿

王楠

摄影

张天帅

审核

王楠

签发

周丽娜

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