铁岭活动ldquo走进美丽的大自

“禾壮日，夏收忙”。在这个收获的季节，铁岭小学二年级的孩子们迎来了以“走进大自然”为主题的快乐闯关综合素质评价活动。本次乐考共分五关，分别是“鸟语花香”、“别有洞天”、“美妙绝伦”、“如诗如画”、“收获满园”。学生手持闯关指南参加“闯关体验”评价活动，家长评委团队的“老师”们在孩子们成功闯关后发放相应评价印章，进行综合评价！

第一关“鸟语花香”，整合了“数学、语文、体育、道德与法制”学科的相关知识，要想顺利通关，必须要先完成“算一算”，抽签口答乘除法口算及准确“背一背”语文本册要求积累的内容后，方可进入“投一投”的“消灭害虫我能行的”投掷游戏环节，从而考查学生准确投掷的体育技能。

第二关“别有洞天”整合了“音乐、美术、语文”学科的相关知识。孩子们通过“展一展，说一说”，将美术课上根据自己头围大小，亲手设计动手制作头饰如：大树，昆虫，花草，孔雀，喜鹊，马，猪等动物，现场展一展，并用一两句话介绍自已的设计。然后根据所戴头饰选择歌曲，并且与同选的伙伴合作演唱一首和自己的头饰有关的歌曲。如：《小蜜蜂》《金孔雀轻轻跳》《喜鹊钻篱笆》《我是人民小骑兵》等。学生通过样自动手制作头饰，进一步了解大自然中小动物的特点，同时培养学生的设计力，审美情趣，再通过介绍，考查学生信息搜集处理能力，提升学生语言建构的能力。通过团队合作进行表演唱，考查学生的音准、节奏感、音乐表现力，促进学生审美情趣的发展。

第三关“美妙绝伦”整合了“数学、地方、语文”学科的相关知识。通过认建筑的名称，连线了解建筑风格，设计宣传口号等活动，感受特色建筑装点自然的美，培养学生创新思维，增强环保意识；通过称量蔬菜的重量，准确读出数据，考查学生对质量单位“克”“千克”的掌握情况，增强应用意识，发展数感提升数学素养。通过读菜名，考查学生识字能力及对蔬菜的识认能力，同时了解食材源于大自然，好的食材呈现美味佳肴。

第四关“如诗如画”整合了“语文、数学、校本、道德与法制”学科的相关知识。根据道德与法制学科给出的题签，学生合作，解决问题，考查学生合作能力，对所学知识点的掌握情况；通过诵描写大自然春夏时节的古诗，背百家姓，讲成语故事等，考查学生的积累量，提升学生语言文字的运用能力，发展语感，促进核心素养的提升；通过在计数器或算盘上拨出大数，考查了学生对大数读写的掌握，进一步渗透位值思想，发展数感。

第五关“收获满园”，根据学生自主创编的儿歌分享，考查学生的创编能力，写话能力；通过梳理本学期或是本次闯关中的收获，进行全面的整理盘点，鼓励学生自查，自省，找到改进的方向，培养学生树立分析辨别的意识，提升自我反思的能力，为下一阶段的学习确定目标。

全家福合影区：

过五关斩六将的铁岭娃娃们：

短短两个小时的闯关，当孩子们拿着集满“大拇指”印章的“闯关指南”满载而归时，不仅收获了知识和技能，更收获了快乐、勇敢和自信！看着一张张全家褔中个个洋溢着幸福笑脸的铁岭娃，辛苦一个学期的老师们累并快乐着。让我们共同祝福孩子们，顺利的步入三年级，志存高远，扎实的走好每一步，成就最好的未来！

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