铁岭简讯我校苗璐老师受邀为庆安县小学

3月24日上午，受庆安县教育局、庆安县教师进修学校邀请，我校教师苗璐赴庆安县为县各小学全体班主任做专题讲座。庆安县教育局李青局长出席会议，庆安县各小学全体班主任参会学习，会议由庆安县教师进修学校罗校长主持。

作为哈尔滨市语文学科带头人，苗璐老师以《让笔在纸上快乐地“蹭痒痒”——小学习作教学策略》为主题，结合自身深厚的语文教学底蕴及20年的班主任工作，将工作中的收获、感悟以及思考，与参会教师进行了深入的交流和分享。

讲座中，苗璐老师从“从字义看习作”“从课程标准看习作”“从阅读看习作”三个切入点，清晰明了地阐述了“习作”的内涵和语文教学对习作标准和要求。而后，苗璐老师从培养语文素养方面着手，与参会教师剖析了语文习作教学中教师怕讲、学生怕写的根本原因。随后，苗璐老师结合以上分析，对症下药、量体裁衣，梳理了如何解决现状的方式和方法。苗璐老师从“立足儿童立场”——儿童的视角、顺应童趣，释放童真、营造童趣，童年故事、唤醒童趣，分析和解读了如何充分结合学生年龄及成长特点，开展引导式教育，使学生在游戏中品尝快乐、体验成功，逐渐建起习作教学的动感开阔平台。从“降标”——不拔苗助长，与参会教师探讨了如何将学段目标细化到各个学年，使教学任务点更加明确。从"指导”---作前还是作后。讲述了如何教会学生学会观察、积累、思考和记录生活，以及如何在作后进行讲评“以写定教”。从“积累”——激活与运用，讲述了语文课独特的课程素养--语言的建构与运用，与参会教师探讨了如何盘活库存积累，达到灵活运用的效果。从“评价--追求童真”，强调了即时评价的作用和效果。

整场讲座，苗璐老师运用具体案例和课件，深入、生动、幽默地与参会教师讲授了小学习作的内涵、要求和有效实施路径，赢得了现场阵阵掌声。苗璐老师还就现场教师的提问做了精彩解答和指导。讲座持续了两个多小时，参会老师纷纷表示，通过这次讲座，自己更加明晰了思路，收获了经验，对以后讲好习作教学更加有了信心和力量！

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